|
2010 LYS - 4 Sosyal Bilimler Sınavı 20 Haziran 2010 Pazar günü yapıldı. Biz burada, LYS - 4'ün 44 soruluk büyük kısmını oluşturan Tarih Testi ve Tarih sorularıyla ilgili bir değerlendirme ve bazı eleştirilere yer vereceğiz.
 Soruların konularına göre dağılımına baktığımızda:- İslam Öncesi Türk Tarihi
- Türk İslam Tarihi ve Devletleri
- Türk Dünyası
- Türkiye Tarihi
- Osmanlı Tarihi (Ağırlıklı olarak Osmanlı Kültür Medeniyeti)
- 20. Yüzyıl Başlarında Dünya
- 2. Dünya Savaşı
- Soğuk Savaş Dönemi
- Çin Tarihinden Detant (Yumuşama) Dönemi
- Küreselleşen Dünya (Avrupa Birliği)
Öncelikle LYS sorularının yorum değil, bilgi ağırlıklı sorular olacağı, yeni sistemin açıklandığı ilk günlerden itibaren söylenegeldi. Ancak, 44 Tarih sorusunun içerisinde 8 tanesi tamamen yorum sorusuydu. Bu durum, iki bölüm, tek oturum halinde 2006-2009 yılları arasında uygulanan tek basamaklı ÖSS'deki soru tarzından çok uzaklaşılmadığını gösteriyor.
Ancak, soruların konularına göre dağılımına baktığımızda farklılıklar kendisini gösteriyor. Şöyle ki,
- İnkılap Tarihinden LYS Tarih testinde hiç soru yoktu.
- Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi'nden 14 soru vardı. Ki bu konu ilk defa ÖSYS'ye dahil olan bir konuydu. Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi soruları genelde ana başlıklar düzeyinde kalan, ayrıntıya inmeyen kolay sorulardı.
- Ancak bu 14 sorunun içerisinde, özellikle üç soru, üzerinde önemle durulması gereken sorulardı:
1. Sincan - Uygur Özerk Bölgesi,
2. KIYOTO Protokolu ve
3. Filistin Meselesi ile ilgili sorular.
v Bu üç soru ÖSYS tarihi açısından devrimsel önemde sorulardı. ÖSYM'nin bugüne kadar sürdürdüğü suya-sabuna dokunmayan, güncel (yaşanan ulusal veya uluslararası) olaylarla ilgili üç maymunu oynayan tavrının değiştiğini gösteren bir olaydır bu.
Sorular arasında çok ağır ve zorlayıcı denilebilecek bir soru yoktu.
Bugüne kadar örneği olmayan, ama beklediğimiz sorular da çıktı:
1. Türkiye'nin Nato üyeliği için Kore'ye asker göndermesi,
2. KIYOTO Sözleşmesi ve
3. Marshall Planı (Truman Doktrini) soruları gibi.
Özellikle benim beğendiğim bazı orijinal sorular vardı:
1. Meji Restorasyonu (Japon Modernleşmesi),
2. Kürşat İsyanı (İslam Öncesi Türk Tarihi - Göktürkler),
3. Boşluk doldurma sorusu da yine farklı ve güzel bir soruydu.
Ancak sınav sorularının geneline baktığımızda dilin önceki yıllara göre zayıf olduğunu söyleyebiliriz.
Enver İBRAHİM
Tarih Öğretmeni - Yazar
Natuhay İbrahim Sertkaya
|
